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生命科学学院新生班导生制工作管理条例(试行)
    来源:生命科学学院   编辑:张渝苹   查看:
  

为了积极探索学生教育管理的新机制,充分发挥学生的自我教育,自我管理,自我服务的作用,现对新生班导生的聘用、管理、考核

提出如下实施意见:

一、实施“新生班导生制”的目的和意义

导生制是学分制教学管理制度的一种有益补充和有效保障。“新生班导生制”主要是指选拔思想政治素质好,学习成绩优秀,有较强工

作能力的高年级学生协助辅导员和班导师对大一新生在思想、学习、生活等方面进行引导帮助和组织管理。实施“新生班导生制”,旨

在通过建立“以高带低,以老带新”管理机制,有效协助辅导员、班导师和任课教师开展好新生的思想教育和管理工作,在师生之间发

挥桥梁和纽带作用。同时,为高年级学生骨干提供全方位工作锻炼的平台,为他们将来成功步入社会,成为高素质人才打下良好工作基

础。新生班学生班导师作为学校辅导员队伍的补充力量,在新生入学及此后的一个学期内,对新生了解学校情况、适应大学生活起到及

其重要的作用。

二、担任新生班导生的基本条件

1、思想政治素质好,学习成绩优秀,具有健康向上的个人形象和文明素养,能够成为新生的挚友、学习的楷模和大学学习生活的引路

人,在学生中有较高的威信和较强的号召力。

2、热爱新生工作,有甘于奉献、热心为同学和学校服务的精神,有较强的工作能力和责任心;熟悉学校、学院及本系的工作环境和基

本管理工作程序,对新生工作及班级管理工作有一定的经验或了解,能较好地开展低年级学生的思想政治教育和日常管理工作。

3、学习态度端正,刻苦努力,无补考。

三、新生班导生的工作职责

在学院领导和专职辅导员的指导下,积极协助辅导员开展工作,认真执行辅导员布置的工作任务,

协助开展学生教育、管理、服务工作,参与学生日常管理,直接对所属辅导员负责,但不能独立承担工作责任。

1、作好新生接待准备工作。 新生报到前,做好新生报到的准备工作,包括相关资料的制作打印、填写、封装、贴床号等,了解新生基

信息,熟悉班上的人员组成。

2 配合辅导员做好新生报到的接待工作,填写报到信息,发放资料袋,引导学生到指定的宿舍,回答学生及家长的问题。

3、负责完成军训任务

组织新生完成学校安排军训任务,包括出早晚操,听讲座及学校和学院组织的入学教育等各项活动。

4、引导新生熟悉大学生活

帮助新生尽快熟悉内师校园,了解内师概况和大学生活,积极引导新生开始丰富多彩的大学生活和学习。

5、指导新生班集体建设

①开学初期带领新生组织形式多样的活动,帮助他们尽快互相认识、相互了解,以各种合理的形式组织新生筹建团支部和班委会,增强

班级凝聚力,营造和谐的班级氛围,为以后的班级学习和班级活动打好基础。指导新生掌握正确的学习方法,帮助新生尽快适应大学学

习生活,促进新生班集体的学风建设。

 配合班主任参与班级学生干部的选拔、培养、考核工作,建立每个学生情况档案表。

 经常下学生寝室了解学生学习、生活中的困难,做好同学之间的沟通工作,引导他们正确的学习;配合辅导员指导学生合理安排学习

进程和学习内容,咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、考查、考试;负责对学生传授学习方法,咨询学习中的有关问题;配合辅导

员与专业教师沟通,以身作则,影响和感染学生,培养学生自主、自律意识和观察、分析、解决问题等能力。

  结合本人和往届学生的经验以及以往案例给新生讲应该注意的事项,主要是消防安全、人身安全、防止上当受骗等方面。特别关注贫困

生的学习生活,使他们感觉到集体的温暖,让他们能够安心的学习。

6、加强新生和老师的沟通,认真、及时地填写《谈话记录》表。

新生班导生是学院辅导员的得力助手,应当积极协助辅导员做好学生的日常管理工作。了解新生家庭状况、心理状况等生活和学习方面的

情况,及时帮助他们认识问题、解决问题,并做好统一制作的《谈话记录》表。整个学期中,要定期或不定期地召开班会组织参加班级活

动,了解班级动向,学生的生活、学习及思想状况,进行及时有效的帮助引导,如果工作有疑难,应及时反馈到学院辅导员。努力完成学

校和学院下达的任务,积极组织新生参与学校和学院活动。班导生应及时向学院汇报新生情况,让学院辅导员更快更好更准的掌握新生情

况。

7、积极配合校内岗位管理工作

新生班导生作为校内岗位的一部分,上岗学生须严格遵守学校校内岗管理规定,积极配合学院学生办公室的统一管理,工作中每两周向学

院学生办公室上交班导生工作总结和《谈话记录》表,汇报各阶段工作情况,并配合校内岗考核的其它各项工作。

四、班导生的管理

班导生作为学生干部,按学校的有关规定享受与其他学生干部同等的待遇;

可以参加年度学生的评优、评奖。考评优秀者颁发荣誉证书。学院学生工作办公室定期就班导生的工作情况、考核进行研究,组织班导生

开展经验交流,不断提高指导水平。学院建立班导生例会制度,建立班导生与班导师、辅导员的联系制度,每学期至少应召开2次班导生工

作会,对有关工作进行研究总结。  

为鼓励班导生指导学生的积极性,学院将对优秀班导生视工作情况(政治思想表现、指导学生的学习成绩、外语四六级考试通过率、计算机

二级考试通过率、参加班会的次数)进行必要的奖励。并将此经历记入学生个人档案。

五、附则

新生班导生工作时间为一学年。