3 月 23 日，生物科学教研室紧扣学校 2026 版本科人才培养方案修订指导意见，依托 “教育思想大讨论、人才培养大调研、行业企业大走访” 三大活动调研成果，正式启动生物科学专业 2026 版人才培养方案修订工作。本次修订工作严格对标师范专业认证要求、生物科学类教学质量国家标准、本科教育教学审核评估要求及应用型本科高校建设要求，确保修订方向精准、标准规范。

 本次教研活动重点组织学习了 2026 版本科人才培养方案修订的重要意义、工作思路、关键指标及具体要求，为修订工作奠定了坚实的理论基础。活动围绕核心指标展开深入研讨：一是明确学科专业课程学分占总学分比例不低于 50%；二是严格落实实践教学学分要求，确保其占总学分比例不低于 25%，全面契合理工农医类专业标准。 针对专业课学分学时调整的相关议题，会议进一步厘清了工作思路，强调学分学时优化绝非简单的降分或增减课程。核心目标在于依据新要求完善课程体系，系统优化课程教学方式方法与内容。同时，会议提出要对课程中的相似内容进行整合优化，并同步推进课程大纲的修订，切实提升课程体系的科学性与系统性。

 通过本次教研活动，生物科学教研室全面明确了 2026 版人才培养方案修订的核心要义与重点任务，进一步厘清了课程体系的优化路径及核心内容整合方案。下一步，教研室将严格坚持以生为本、与时俱进、科学合理的原则，稳步推进各项修订工作，确保高质量完成 2026 版人才培养方案编制，为提升生物科学专业人才培养质量提供坚实保障。

（文：宋中平；图：曹松龄；初审：王辉；复审：陈发军；终审：张楠）