为顺应生命科学领域快速发展趋势，全面提升人才培养质量，生物技术教研室联合生物科学教研室于12月1日组织召开了人才培养方案修订与课程团队建设专题研讨会。会议由教研室主任主持，学院领导、各专业负责人、核心课程骨干教师参加了此次研讨会。

会议聚焦“新学科、新技术、新需求”背景下人才培养的目标定位与实现路径。教研室主任指出，现行培养方案在实践能力培养、学科前沿融合及个性化发展支持等方面尚有提升空间，2026版培养方案的修订工作必须坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，进一步紧密对接国家战略需求与产业发展动态，打造具有我院特色、符合一流学科建设要求的人才培养体系。

与会教师围绕2026版本科人才培养方案修订展开了热烈讨论。议题主要集中于：一是如何优化课程体系，强化生物技术、生物信息学等前沿方向的课程比重，促进跨学科交叉融合；二是如何深化实践教学改革，拓展校企合作实训平台，提升学生的创新精神与实践能力；三是如何健全“基础－综合－探索”层层递进的实验教学体系。会议明确，新版方案将更加注重科研反哺教学，鼓励将最新研究成果转化为教学内容。

课程团队建设是落实新方案的关键支撑。会议对此进行了专项研讨，明确下一步将着力打造一批以核心课程为牵引、老中青教师合理搭配、教学科研互促的高水平课程教学团队。团队建设将突出“共建、共享、共进”，通过集体备课、教学观摩、专题研讨等方式，深化课程内容与教学方法改革，重点加强数字化教学资源建设与智慧教学工具的应用能力。会议倡议各团队明确建设目标与责任，激发内生动力，形成可持续发展的良好生态。

此次研讨会统一了思想，明确了方向，汇聚了智慧。全体教师将以此次研讨为新的起点，凝心聚力，共同推动我院本科人才培养工作迈上新台阶。

（文/图：彭慧娟；初审：蒲伟；复审：陈发军；终审：张楠）