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学生自我学习与成长的满意度调查实施办法(试行)
来源:生命科学学院   作者:编辑:李清敏   点击数:5743   日期:2018-07-24   字体:【

 

 

 

内江师范学院文件

内师学字〔20186


 

 

内江师范学院

学生自我学习与成长的满意度调查实施办法(试行)

 

为全面落实学校“十三五”规划,强化人才培养工作的中心地位、本科教育的基础地位,优化人才培养体系,协同推进教学工作,提升学校育人质量和育人水平,提升学生自我学习与成长的满意度,学校特制订《内江师范学院学生自我学习与成长的满意度调查实施办法(试行)》。

一、指导思想

以评促教,以评促学。通过学生自我学习与成长的满意度调查与评价,发现问题,改进教育教学方式,落实立德树人根本任务,完善本科教育评价模式,促进学生全面发展,提高学生对学业的满意度。

以评促管,协同育人。通过学生自我学习与成长的满意度调查与评价,优化教育管理模式,浓厚全员育人、协同育人氛围,为本科教学质量的提升提供体制、机制、条件保障。

二、调查对象

所有全日制在校学生。

三、调查指标

在校本科生问卷(见附件1)。根据自我现状评价、对自我学习的满意度(学风建设评价)、对自我成长的满意度、对指导与服务的评价、第二课堂活动评价、学生工作提质升级的建议等方面进行评价。

四、实施方案

1.组织领导。调查工作在分管学生工作校领导的指导下,由学生处、教务处、招生就业处组织实施。

2.问卷调查。在校本科生问卷调查由学生处组织实施,教务处和招生就业处配合实施。

3.结果应用。学生问卷调查由各学院安排实施,统计、分析问卷信息并撰写调查报告(见附件3),学生处和教务处负责汇总,形成总报告。调查信息应及时反馈给各有关单位,各学院、职能部门根据调查报告提出改进管理、加强条件保障与教学建设的建议和举措,并切实落实。

五、相关要求

1.统一思想,提高认识。“学生自我学习与成长的满意度调查”是学生在校学习生活中对所接受教育情况的一种客观反馈,是促进学生参与教学改革与学校管理,发挥学习主体作用的重要渠道。各学院和有关部门要高度重视,统一思想,切实抓好这项工作,努力提高测评工作的规范化、常态化和科学化水平。

2.认真组织,提高信度。要认真组织,确保调查工作信度,以充分发挥测评的正面导向作用。要动员全体学生本着客观、公正、公平的原则,积极参与到调查工作中。调查前要对学生进行必要的指导,向学生详细解释调查内容,引导学生根据自己学习过程中的实际体验,实事求是地、积极地、认真地参与调查。

3.及时总结,有效使用。“学生自我学习与成长的满意度调查”作为学校教育教学常态化管理的重要手段和措施之一,是学校抓教风、带学风、促校风的一项重要举措,各学院和有关部门要在开展调查过程中,及时总结经验,不断完善机制,逐步提高调查的工作实效,以促进学校教育教学改革。

六、本办法自发文之日起实施。

 

 

附件:1.内江师范学院学生自我学习与成长的满意度调查问卷

2.内江师范学院学生自我学习与成长的满意度调查问卷数据统计表与分析报告

 

 

内江师范学院      

201879        

 

 

附件1

内江师范学院

学生对自我学习与成长的满意度调查问卷

 

亲爱的同学:

你好!为深入了解同学们的学习状态和个人需求,倾听同学们对学校教育、教学和管理、服务等方面的意见与建议,促进学校改进工作,提高人才培养质量,学生工作部(处)和校团委组织开展此次调查。我们承诺,对参与调查同学的个人信息保密,请你放心、如实填写问卷。

谢谢你们的参与!

 

注:以下第146题均有四个选项:

A.非常满意    B.满意    C.基本满意     D.不满意

请你根据自己的情况选择一个选项,把选项编号填入相应的括号里(在相应选项前画)。

一、自我现状评价

1、你对自己的生活状态的满意度( 

2、你对自己目前学业状况的满意度( 

3、你对自己目前健康状况的满意度(  

4、你对自己大学目标实现情况的满意度(   )

二、对自我学习的满意度(学风建设评价)

5、你对自己学习能力的满意度( 

6、你对学校所安排的教学与实习的满意度( 

7、你对学校(二级学院)学风状况、学习氛围的满意度(  

8、你对学校的学习激励机制(如考研、奖学金等)的满意度(  

9、你对学校考风考纪的满意度(  

10、你对所在二级学院教师师德修养的满意度(  

11、你对任课教师教学能力、教学方法与手段运用的满意度(  

12、你对任课老师课后作业布置、答疑等工作的满意度(  

13、你对所在二级学院教师的总体教学水平的满意度(  

14、你对所在二级学院教学管理服务的满意度(  

15、你对所学专业开设课程的满意度( 

16、你对学校提供的教学实验实训设施、自习条件的满意度( 

三、对自我成长的满意度

17、你对自己道德品质和政治素养的满意度( 

18、你对自己心理素质和环境适应能力的满意度( 

19、你对自己责任意识和自我管理能力的满意度( 

20、你对自己团队精神与协作能力的满意度( 

21、你对自己人际交往能力的满意度( 

22、你对自己分析、解决问题能力的满意度( 

23、你对自己身体素质的满意度( 

24、你对自己创新意识和创新能力的满意度( 

25、你对自己职业素养和就业能力的满意度( 

26、你对自己专业能力的满意度( 

27、你对自己自我成长总体上的满意度( 

28、你对自我发展潜力的满意度( 

四、对指导与服务的评价

29、你对所在二级学院开设课程(如课程名称、结构、比例等)的满意度(  

30、你对所在二级学院学习指导服务(如导师制、考研、选课等)的满意度(  

31、你对学校开展的学术报告及讲座质量的满意度(  

32、你对辅导员(班主任)工作和与学生之间沟通的满意度(  

33、你对学校资助服务和资助育人工作的满意度(  

34、你对学生宿舍管理服务的满意度(  

35、你对学校(所在二级学院)心理健康教育与咨询指导服务的满意度(  

36、你对学校(所在二级学院)就业指导服务的满意度(  

37、你对学校后勤保障服务的满意度(  

38、你对学校校园治安和环境秩序状况的满意度(  

39、你对学校(二级学院)学生干部服务同学开展工作状况的满意度(  

40、你对学校(二级学院)学生干部培养指导的满意度(  

41、你对学生表达意见或申诉渠道的满意度(  

五、第二课堂活动评价

42、你对学校(二级学院)开展的课外学术科技活动的满意度(  

43、你对学校(二级学院)开展的社会实践活动的满意度(  

44、你对学校(二级学院)开展的文化体育活动的满意度(  

45、你对学校(二级学院)开展社团活动的满意度(  

六、学生工作提质升级的建议

46、你对学校(二级学院)学生工作有哪些更好的建议?

 

 

附件2

 

内江师范学院学生对自我学习与成长的满意度调查问卷

数据统计表与分析报告

专业:                      年级:                    有效问卷数:

一、问卷数据相关信息(参与调查学生样本数、有效问卷数,针对学院、学校人才培养工作突出的数据等)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、问卷调查数据反映的问题分析

学院部分:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校部分:

 

 

 

 

 

 

 

 

三、问卷调查中学生比较集中的意见、建议整理汇总

 

四、整改意见与措施

 

 


 内江师范学院办公室                  201879日印发


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